Trvalé úkoly školy

1. učit se poznávat – vycházet ze širokých obecných znalostí

2. učit se jednat – práce v týmech a široká komunikace

3. učit se žít společně – zvládat konflikty, rozvíjet pochopení pro ostatní, spolupracovat ve vzájemném působení

4. učit se být – rozvíjet se jako samostatná osobnost

5. učit se žít – aktivně se rozvíjet, chránit si své duševní, fyzické i  sociální zdraví

K tomu :

• zajistit výchovu a vzdělání na úrovni dosažených výsledků vnější evaluace, postupné zvyšování kvality
• zkvalitňovat vzdělávací prostředí
• vytvářet pozitivní interpersonální vztahy mezi žáky i zaměstnanci
• implementovat i jiné formy získávání poznatků (projekty, integrované bloky, exkurze, vycházky, turistika, sportovní akce, výtvarné soutěže apod.)
• nadále spolupracovat s rodičovskou veřejností

Vzdělávat a vychovávat děti všech ročníků ve slušné, komunikativní, nekonfliktní a prosociální jedince, vnímající  život v souvislostech, s dovedností zdravé konkurence.

Hlavní úkoly

Kvalitní škola – vzdělávat v souladu s vypracovanou dokumentací MŠ a ZŠ, zachovat, či               postupně zlepšovat kvalitu vzdělávání v porovnání s výsledky externího hodnocení

Otevřená škola – pomoc slabším, zaostávajícím žákům v jejich vzdělávání, motivovat je k radostnému vzdělávání

Bezpečná škola – eliminovat rizikové chování žáků, rozvíjet vztahy soudržnosti, vzájemné komunikace a tolerantnosti

Hezká škola – společným úsilím všech vytvářet pozitivní, pěkné  pracovní prostředí dětí, žáků, zaměstnanců

Aktivní škola – zařazovat do života školy kvantitu povzbuzujících aktivit