Listopad a prosinec v MŠ

Listopad

Malé děti

Sedí si kos na keříčku, zpívá šípkům svou písničku

• využívání přírodnin v Pv a Vv
• cvičení paměti při nácviku básničky, písničky...
• dodržování jednoduchých pravidel při hrách a cvičení
• citové vnímaní hudby, vyjádření nálady hudbou (relaxační hudba)
• rozlišování polohy předmětů vzhledem k vlastnímu tělu i jiným
• řazení prvků, posloupnost děje
• zpracovávání modelovací hmoty válením mezi dlaněmi
• seznámení se s novou písničkou a pohybovou hrou
• poslech relaxační hudby - vesele, rychle, smutně
• cvičení lokomočních pohybů – chůze, běh, skok, poskok, lezení

Tři medvědi

• zlepšování zrakově-pohybové koordinace
• seznamování se s pohádkou, umět ji dramatizovat, převyprávět
• správné držení nůžek, stříhání a slepování proužků papíru
• rozvíjení jazykových dovedností – výslovnost, recitace...
• pojmy malý, velký, stupňování přídavných jmen
• poznávání předmětu hmatem, čichem...
• procvičování nelokomočních pohybů – změny poloh a pohybů
• míčové hry

Uspáváme zvířátka

• poznávat život volně žijících zvířat, názvy a způsob života
• navázání úzké spolupráce školy a rodiny
• zkoumání a poznávání smyslů člověka
• rozvíjení rytmizace, hlasitosti a síly zvuku
• rozšiřování povědomí o počasí v souvislosti se vztahem k přírodě
• manipulace s předměty (přírodninami), zručnost, sebeobsluha,
• ohleduplnost ke kamarádovi

Svatý Martin na zimu, veze bílou peřinu

• spojování časových představ s vykonávanými činnostmi
• pranostiky a život na vesnici
• míchání barev, paleta barev, studené a teplé barvy...
• hudebně pohybové dovednosti (vystoupení)
• osvojování poznatků chránících děti před nebezpečím
• jednoduché hádanky, řešení situací - co by, kdyby...
• skládání papíru podle pokynů a předlohy
• seznamování s hrou na dětské hudební nástroje
• ovládnutí emocí, obav (vystoupení)

Velké děti

O třech prasátkách

• využívání přírodnin v PV a Vv
• vyjádřit názor – vlastnosti hrdinů příběhu
• dodržování jednoduchých pravidel při hrách a cvičení
• citové vnímání hudby, vyjádření nálady hudbou (relaxační hudba)
• rozlišování polohy předmětů vzhledem k vlastnímu tělu i jiným
• řazení prvků, posloupnost děje
• zpracovávání modelovací hmoty válením mezi dlaněmi
• seznámení se s novou písničkou a pohybovou hrou
• pojmy souvisejíci s počasím
• cvičení lokomočních pohybů – chůze, běh, skok, poskok, lezení

Kamarád ježek

• zlepšování zrakově-pohybové koordinace
• seznamování s novou písničkou, lidovými hrami
• správné držení nůžek, stříhání a slepování proužků papíru
• rozvíjení jazykových dovedností – výslovnost, recitace...
• vzájemná pomoc lidí i zvířat, příchod zimy
• poznávání předmětů hmatem, čichem...
• procvičování nelokomočních pohybů – změny poloh a pohybů
• míčové hry

Kaštankové radovánky

• navázání úzké spolupráce školy a rodiny
• zkoumání a poznávání smyslů člověka
• rozvíjení rytmizace, hlasitosti a síly zvuku
• rozšiřování povědomí o počasí v souvislosti se vztahem k přírodě
• manipulace s předměty (přírodninami), zručnost, sebeobsluha
• ohleduplnost ke kamarádovi

Co se stalo na sv. Martina

• spojování časových představ s vykonávanými činnostmi
• míchání barev, paleta barev, studené a teplé barvy...
• hudebně pohybové dovednosti (vystoupení)
• osvojování poznatků chránících děti před nebezpečím
• jednoduché hádanky, řešení situací - co by, kdyby...
• skládání papíru podle pokynů a předlohy
• seznamování s hrou na dětské hudební nástroje
• ovládnutí emocí, obav (vystoupení)

Prosinec

Malé děti

Přišla zima

• vytváření postojů a vztahů ke svému okolí
• rozvíjení hudebně-pohybových dovedností, správná rytmizace, tempo i melodie nové písně
• poznávání tradic a zvyků spojených s adventní dobou
• dodržování jednoduchých her s pravidly (i na sněhu)
• zdokonalování zručnosti a dovednosti
• ohleduplnost k druhým dětem

Zvonečky zvoní, cukroví voní

• poznávání barev a barevných odstínů
• dodržování smluvených pravidel
• podporování kladných citových vztahů k druhým
• rozvíjení jemné motoriky, koordinace zraku a ruky
• poznávání předmětů i dětí hmatem
• udržování správného tempa písně, opakování veršů, koled...
• cvičení chůze daným směrem, napodobování
• procvičování paměti a zrakového vnímání
• ovládnutí emocí
• aktivity spojené s překonáváním překážek
• vyjádřit se pomocí pantomimy, nonverbální komunikace

Vánoční čas

• probouzení dětského tvořivého myšlení
• spolupráce s rodinou, vztah k rodině
• dramatizace jednoduchého pohádkového příběhu, přednes, intonace
• vytváření kladných postojů dětí k lidem i věcem, respektovat ostatní, všechny činnosti směrovat k citové výchově, vztahům
• střídání kolektivního zpěvu se sólovým
• seznamování se s lidovými tradicemi
• orientace podle sluchu
• zpracování netradičního materiálu

Velké děti

Huboval vrabčák

• vytváření postojů a vztahů ke svému okolí
• rozvíjení hudebně-pohybových dovedností, správná rytmizace, tempo i melodie nové písně
• poznávání tradic a zvyků
• rozvíjení dovedností při práci s papírem a lepidlem, prac.materiálem
• dodržování jednoduchých her s pravidly
• zdokonalování zručnosti a dovednosti
• ohleduplnost k druhým dětem

Čertovská školka

• poznávání barev a barevných odstínů
• dodržování smluvených pravidel
• podporování kladných citových vztahů k druhým
• rozvíjení jemné motoriky, koordinace zraku a ruky
• poznávání předmětů i dětí hmatem
• udržování správného tempa písně
• cvičení chůze daným směrem, napodobování
• procvičování paměti a zrakového vnímání
• ovládnutí emocí
• aktivity spojené s překonáváním překážek
• vyjádření se pomocí pantomimy, nonverbální komunikace

Šťastné a veselé

• probouzení dětského tvořivého myšlení
• spolupráce s rodinou, vztah k rodině
• dramatizace jednoduchého pohádkového příběhu, přednes, intonace
• vytváření kladných postojů dětí k lidem i věcem, respektovat ostatní
• střídání kolektivního zpěvu se sólovým
• seznamování se s lidovými tradicemi
• orientace podle sluchu
• zpracování netradičního materiálu